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Más Sobre PREUNIVERSITARIO 10

Dominio Lingüístico

Tema 1: Comprensión de textos escritos
Subtema 1: Discriminación de textos literarios y textos no literarios.
Prerrequisitos:
    • Concepto de texto
    • Concepto de textos literarios
    • Características de textos literarios
    • Concepto de textos no literarios
    • Características de textos no literarios
    • Géneros literarios y subgéneros
    • Géneros no literarios
    • Tipos de textos literarios y no literarios
Subtema 2: Ejes semánticos de un texto literario
Prerrequisitos:
    • Concepto de estructura textual
    • Superestructura
    • Microestructura/estructura
         a) Tipos de macro estructura
         b) Macro proposiciones ideas principales) y micro proposiciones (ideas secundarias)
         c) Prosa
         d) Coherencia
         e) Gramática textual
         f) Título
         g) Tema
         h) Rema
         i) Subtema
         j) Párrafo
         k) Oración
         l) Estrofa
         m) Verso
         n) Libreto/ guion
         o) Estructura interna
         p) Estructura externa
         q) Actos
         r) Cuadros
         s) Escenas
         t) Parlamentos
         u) Diálogos
         v) Puesta en escena
    • Microestructura
         a) Estructura de los enunciados
         b) Macro proposiciones (ideas principales) y mícro proposiciones (ideas secundarias)
         c) Sustento de las ideas: explicación, aclaración, complementación, ejemplificación
         d) Coherencia
         e) Cohesión
         f) Personajes
         g) Espacio
         h) Tiempo
         i) Esquemas rítmicos
         j) Modelos actanciales
         k) Recursos literarios
         l) Acción dramática
         m) Trama
         n) Conflicto
Subtema 3: Paráfrasis en textos no literarios.
Prerrequisitos:
    • Tema
    • Ideos principales
    • Ideas secundarias
    • Capacidad de recapitular y de memorizar
    • Vocabulario: sinónimos, antónimos, campos semánticos, hipónimos, hiperónimos
    • Tipos de paráfrasis: mecánica y constructiva
Subtema 4: Distinción de la tesis y los argumentos de un texto literario
Prerrequisitos:
    • Función persuasiva
    • Texto argumentativo
    • Estructura del texto argumentativo
    • Concepto de ensayo
    • Tipos de ensayo
    • Estructura del ensayo
    • Concepto de tesis
    • Ideas principales
    • Ideas secundarias
    • Concepto de argumentos
    • Tipos de argumentos
    • Procedimientos discursivos
Tema 2: Elementos de la lengua
Subtema 1: Utilización correcta de la B, V, G, J, S, Z, C, K
Prerrequisitos:
    • Fonología de B, \/, G, 1, S, e
    • Relación fonema - grafía B, \/, G, 1, S, Z, C, K
    • Reglas ortográficas del uso de B, V
    • Sonido fuerte y sonido suave de la g
    • Concepto de dígrafo
    • Dígrafo gu
    • Reglas ortográficas del uso de G, J
    • Sonido fuerte y sonido suave de la c
    • Reglas ortográficas del uso de s, z, e, k
Subtema 2: Identificación de prefijos y sufijos.
Prerrequisitos:
         a) Concepto de palabras primitivas
         b) Concepto de raíz y terminación de las palabras
         c) Concepto de palabras derivadas
         d) Concepto de sufijos
         e) Sufijos y sus significados
         f) Concepto de prefijos
         g) Prefijos y sus significados
         h) Concepto de palabras compuestas
         i) Palabras compuestas por prefijos y sus significados
Tema 3: Elementos de la lengua
Subtema 1: Utilización correcta de sinónimos y antónimos en un contexto.
Prerrequisitos:
    • Concepto de sinonimia
    • Sinonimia total y sinonimia relativa
    • Concepto de sinónimos
    • Tipos de sinónimos
         a) Sinónimos estrictos
         b) Sinónimos contextuales
         c) Variantes dialectales
         d) Sinónimos con diferencia de grado
         e) Sinónimos parciales
Tema 4: Pensamiento analógico verbal
Subtema 1: Construcción de analogías
Prerrequisitos:
    • Pensamiento crítico
    • Razonamiento analógico
    • Concepto de analogía
    • Identificar los términos de una analogía
    • Tipos de analogías
         a) Analogías simétricas.
                  i. analogía por sinonimia
                  ii. analogías por complementariedad,
                  iii. analogía cogenéricas
         b) Analogías asimétricas
                  i. analogías de antonimia
                  ii. analógicas de intensidad
                  iii. analogías asimétricas inclusivas
    • analogía de género y especie
    • analógica con respecto a un todo que es parte de ese todo
    • analogías de conjunto/elemento,
    • analogías de continente/contenido
         c) Otros tipos de analogías
                  i. analogía por ubicación.
                  ii. analogías de causa y efecto
                  iii. analogía secuencial
                  iv. analogía por función,
                  v. analogía por producto
                  vi. analogía por instrumento
                  vii. analogía por características
    • Ejercicios de razonamiento con los diferentes tipos analogías
Subtema 2: Conexión de la consecuencia lógica con sus premisas.
Prerrequisitos:
    • Concepto de razonamiento
    • Razonamiento correcto e incorrecto
    • Tipos de razonamiento
         a) Razonamientos deductivos
         b) Razonamientos no deductivos
         c) Razonamientos inductivos
         d) Razonamientos cotidianos
         e) Rozamientos analógicos
    • Concepto de premisa (verdadera y falsa)
    • Concepto de conclusión (verdadera y falsa)
    • Concepto de argumento válido (e inválida)
    • Concepto de verdad y validez
    • Combinaciones posibles entre las premisas
         a) premisas verdaderas y conclusión verdadera;
         b) premisas verdadera y conclusión falsa;
         c) premisas falsas y conclusión falsa
    • Concepto de falacias
    • Tipos de falacia
         a) Ad baculum: apelar a la fuerza
         b) ad hominem: contra la persona
         c) ad populum: usando en su favor los prejuicios del grupo.
         d) ad verecundiam: recurriendo al principio de autoridad
         e) petitito principii: en círculo.
         f) ignoratio elenchii: cambiar de tema.
Subtema 3: Uso correctos de las palabras y su significado en un contexto.
Prerrequisitos:
    • Concepto de contexto
    • Concepto de connotaciones
    • Propósito comunicativo
    • Adecuación como propiedad textual
    • Registros de la lengua
    • Concepto de dialecto
    • Concepto de cronolecto
    • Concepto de sociolecto
Subtema 4: Uso correcto de la concordancia nominal y verbal
Prerrequisitos:
    • Conceptos de concordancia y de discordancia gramatical
    • Tipos de concordancia gramatical
    • Concordancia nominal (género y número)
         a) homonimia
         b) cacofonía
    • Concordancia verbal (número y persona)
         a) Núcleo del sujeto Núcleo del predicado
         b) Sujeto es compuesto verbo
         c) Sujetos en los que se use conjunciones simples o compuestas ("con”, 'junto con", "además de") -verbo
         d) Sustantivo colectivo - verbo
         e) Sujetos en los que se use cuantificadores verbo